Summer Enrichment Program
Do you have a student entering Kindergarten-8th grade in the 2022-2023 school year? Sign them up to join us for our MARVELOUS MARS Summer Enrichment program! Our programming provides:
- Reading, Math, and Science enrichment
- Dancing Classrooms and Cooking
- Arts, Field Trips, and more
- FREE Breakfast & Lunch provided
Program Details:
When? June 21st - July 28th
Days/Hours? Mondays-Thursday, 8:30am-1:30pm
Location? Chester High School
Register NOW!
Registation Deadline is FAST APPROACHING - Register by May 6th, 2022
You may register at your home school or online - Click Here to Register
If you have questions please feel free to reach out to our MARS Program Coordinator using the contact details below:
Caitlin Merto
cmerto@chesteruplandsd.org
Transportation is available for students who live outside of the 2 mile radius of the high school area.
US Department of Agriculture (USDA) is an equal opportunity provider, employer, and lender. The Chester Upland School District is an equal opportunity provider.
ENRIQUECIMIENTO DE VERANO
June 20th - July 28th
Alumnos que ingresarán a los grados K-6 durante el año escolar 2022-2023
en
Chester High School
8:30am - 1:30pm , Mon. - Thurs.
Actividades incluidas:
* Enriquecimiento de lectura, matemáticas y ciencias
* Aulas de Baile y Cocina
* Artes, excursiones y más
* Desayuno y Almuerzo
¡REGISTRESE AHORA!
en su escuela o en linea en
www.chesteruplandsd. org
https://forms.office.com/r/JueFWdGffb
La fecha límite de inscripción es el 6 de mayo.
Si tiene preguntas, no dude en comunicarse con nuestro coordinator del programa MARS utilizando los datos de contacto a continuación:
Caitlin Merto
cmerto@chesteruplandsd.org
El transporte está disponible para los estudiantes que viven fuera del radio de 2 millas de la escuela secundaria.
El Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA) es un proveedor, empleador y prestamista que ofrece igualdad de oportunidades. El Distrito Escolar de Chester Upland es un proveedor que ofrece igualdad de oportunidades.
